Bac pro commerce

Une formation BCP (bac professionnel Commerce) pour devenir un professionnel des techniques de vente et du marketing

Public Visé par la formation Bac professionnel Commerce:

Tout Public:

– Adulte en reconversion professionnelle

– CIF CDI ou CIF CDD

– Contrat de professionnalisation

– salariés quelque soit le secteur d’emploi avec le CPF

– Jeune de moins de 25 ans

– Toute personne motivée

Organisation de la formation BCP commerce:

Nous organisons notre formation en petits groupes de 1 à 12 personnes maximum afin de pouvoir suivre au mieux chacun de nos apprenants. Ainsi nous nous adaptons à chaque profil.

La formation peut avoir lieu:

à temps plein (par exemple dans le cadre du CIF, de l’AIF, ou d’un financement individuel)
en alternance à raison d’une journée par semaine (par exemple pour des personnes en contrat de travail, en contrat de professionnalisation ou en contrat aidé)
sur ou en dehors du temps de travail. A chaque situation une solution pour suivre ça formation dans le meilleures conditions possibles de réussite.

Durée de formation bac professionnel:

sans diplôme initial:

1350 heures de formation en centre de formation professionnelle
630 heures de stages en entreprise.

Réduction de parcours pour une formation accélérée:

Avoir effectué une terminale complète (formation accélérée en 10 mois)
Avoir 3 années d’expérience professionnelle (formation accélérée en 10 mois)
être titulaire d’un BEP du secteur (formation accélérée en 1 an)

Prochaines sessions de la formation:

Notre organisation en petit groupe et la pédagogie différenciée que nous adoptons nous permettent d’adapter les dates de débuts de formation à chaque stagiaire.

N’hésitez pas à contacter notre coordinatrice afin de déterminer la date la mieux adaptée en fonction de vos acquis, et votre statut au 06 60 68 95 08

Pré-requis pour la formation BCP commerce:

Être titulaire d’un CAP ou avoir le niveau brevet

Objectifs de Formation bac pro commerce:

Obtenir le diplôme du BAC Professionnel Commerce de l’éducation nationale
Exercer, sous l’autorité d’un responsable, les activités propres à un point de vente : l’approvisionnement, la vente et la fidélisation de la clientèle, l’animation de la surface de vente et les tâches de gestion courantes.

Moyens et méthodes pédagogiques de la formation :

Afin de nous adapter au mieux au niveau et capacité de chaque stagiaire nous utilisons une pédagogie différencié ou chacun avance à son rythme.

Exposés théoriques, et pratiques exemples concrets et étude de cas issus de la pratique quotidienne permettent aux stagiaires de s’approprier les méthodes et technique adaptées à leur activité.

Nous avons recours dans un maximum de sujets du programme de formation à la pédagogie inversée: le stagiaire prend connaissance en autonomie du sujet à traité et est invité à faire des recherches personnelles en amont de la session de formation ou durant celle-ci. Le formateur contrôle les informations sélectionnée et fourni au stagiaires des exercices d’application, des études de cas, et guide le stagiaire dans la résolution de ceux-ci. Une fois la notion parfaitement maîtrisée le stagiaire établi avec l’aide du formateur sa synthèse personnelle. Ainsi placé au cœur de ces apprentissages le stagiaire assimile les notions en profondeurs et maîtrise réellement l’ensemble du programme de formation.

Evaluation des acquis de la formation bac pro commerce:

Organisation d’épreuves blanches sur sujet des années précédentes (ou extraits de sujet en début de formation) pour chaque épreuve à l’examen au maximum toutes les 8 semaines de formations maximum.

Passage du diplôme d’état bac pro commerce de l’éducation nationnal

Qualité des formateurs de la formation bac pro commerce:

Géraldine SKRABO CRISTINA

Diplôme d’ingénieur en mécanique ISMCM-CESTI (SUP Méca) après les classes prépa math sup, math spé
Maitrise de Sciences de l’université Paris 6
Master II MAE Administration des Entreprises Spécialité Direction d’Entreprise à l’université de Nice
4 années d’expérience de l’enseignement des sciences et des mathématiques en établissement scolaire
Dirigeante d’entreprise durant 12 années
6 années d’expérience de la formation professionnelle

Programme de formation détaillé bac pro commerce:

Pour cette formation nous suivons scrupuleusement le référentiel de certification décrivant les savoirs et listant les compétences professionnelles visées : référentiel Bac pro commerce

Pour une vue d’ensemble vous trouverez ci-dessous un résumé non exhaustif des sujets traités durant la formation.

Domaines professionnels : :

Animer :

Organiser l’offre « produits »
Participer aux opérations de promotion
Participer aux opérations d’animation
Gérer :
Approvisionner et réassortir
Gérer les produits dans l’espace de vente
Participer à la gestion de l’unité commerciale
Participer à la gestion et à la prévention des risques

Vendre :

Préparer la vente
Réaliser la vente de produits
Contribuer à la fidélisation de la clientèle
Entreprendre : (projet)
Monter et défendre un projet de promotion ou d’animation

Économie et Droit :

Le tissu économique et l’environnement de l’entreprise
L’activité commerciale et productive
L’organisation, le management et la gestion des ressources humaines de l’entreprise
La croissance de l’entreprise
L’entreprise et l’organisation judiciaire, le statut de l’entreprise
La responsabilité de l’entreprise
Le contrat de vente, le crédit et les garanties
Le contrat de travail et la réglementation du travail

Matières générales :

Anglais / Italien : Préparation à l’épreuve orale (jeux de rôles, dialogues, mises en situations professionnelles).
Français : Au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts.
Mathématiques : Mathématiques appliquées au tertiaire, préparation à l’épreuve technique et scientifique.
Histoire- géographie : Histoire : le monde au XXe siècle et au début du XXIe siècle. Géographie : La France dans l’Union Européenne.
Prévention Santé Environnement : Formation de base au secourisme, prévention et analyse de situations professionnelles par le risque, le travail, l’accident.
Éducation artistique – arts appliqués